(一) 校外實習委員會組織 

學校實施校外實習課程時,應建立實習委員會組織及運作機制,組織成員可包括校內實
習輔導相關人員或加入實習機構代表人員,主要業務在督導學生校外實習業務之推展,
及解決校外實習之相關爭議,可自行制定。

參    考
範    例
學校 實習課程類別 範例說明或法規名稱 資料
某甲科技大學 學期 校外實習委員會組織章程 附件1

 

(二) 校內推動校外實習組織 

學校推動校外實習時,應先瞭解本部所推動「技職再造」方案之「落實學生校外實習課
程」之策略,研擬如何強化技專校院的實務能力,有效落實學生實作能力,因此,學校
在規劃校外實習課程時,應考量實習行政部門及各系彼此間所建立之實習運作機制,可
於學校技術合作或研究發展等相關單位下,設立專責之實習輔導部門,並視參與實習學
生人數配置若干專責人員,各系則可規劃安排輔導教師進行實習訪視之輔導。
此外,在實習運作機制方面,除實習輔導部門之行政機制外,實習課程的安排、課程進
度、成績評量等均涉及教務單位與教學單位,因此,確定實習課程實施之日程長短,再
搭配各教學單位之課程調整,應可建立良好之實習運作機制。